domingo, 20 de agosto de 2017

Docentes acuerdan continuar con huelga indefinida

Pese a las conversaciones, y el pre acuerdo entre los dirigentes regionales de los docentes y el Ministerio de Educación, los docentes establecieron siete acuerdos. Conoce los detalles.



Continuar con la huelga nacional indefinida de las bases regionales del Perú, así lo dio a conocer Pedro Castillo, dirigente docente al comentar el último acuerdo de las bases.
A continuación estos son los acuerdos:
  • Ratificar la necesidad del diálogo directo entre la ministra de Educación y el Comité Nacional de las bases regionales del Sutep en pleno.
  • Reafirmar la presencia de los voceros de las bancadas del Congreso para garantizar el trato digno.
  • Ratificar la plataforma de lucha como único documento de acciones y de diálogo.
  • Exigir a las bancadas parlamentarias que presenten, agenden y aprueben proyectos de ley para solucionar la plataforma de lucha.
  • Rechazar y desconocer los acuerdos entre el Ministerio de Educación y falsos dirigentes al margen de nuestra representatividad.
  • Denunciar con indignación y denunciar las campañas difamatorias del gobierno para satanizar a los dirigentes maestros de las bases regionales del Sutep.
  • Continuar con la huelga nacional indefinida de las bases regionales del Perú.


Maestros desconocen acuerdo firmado por Puescas

En Piura, la huelga de docentes continúa en suspenso debido al divisionismo del magisterio que se evidencia en el país. Los docentes que se encuentran en pie de lucha -en conferencia de presa- rechazaron los acuerdos firmados por el dirigente Miguel Puescas con la ministra de Educación, Marilú Martens.
Los profesores dejaron en claro que la medida de lucha no ha sido suspendida y continuarán con las movilizaciones mientras no se resuelva su pliego de reclamos que se encuentra negociando el decano del colegio de profesores William Bayona Martínez junto a Pedro Castillo Terrones, a quienes sí reconocen como sus representantes.



“La plataforma de lucha es nacional, por eso seguimos en huelga. Solo se ha hecho tratos a título personal sin tener consentimiento de los docentes. Hay miles de maestros que están pasando hambre y no se están buscando el bienestar del gremio”, señaló la profesora Guisela Núñez Chávez.
Al respecto, William Bayona, quien se encuentra en Lima participando de las mesas de diálogo, explicó que los dirigentes del Comité de Lucha solo han llegado a  preacuerdos, pero no se ha logrado nada concreto; por lo que siguen en pie de lucha.
“La idea es clara, seguimos en huelga porque la lucha es nacional, no sólo es Piura. Nosotros estamos en un diálogo de manera permanente, no hay acuerdos concretos y seguimos intermediando porque se aprueben el pliego de reclamos de todas las regiones y no sólo intereses personales y antojadizas”, refirió.
Por su parte, el secretario del Sindicato Magisterial de la  Región Piura (SIMA), Miguel Puescas, aclaró que en Piura solo existen dos sindicatos, el que lidera y el Cen del Sutep, encabezado por Silvia Valderrama, quienes no participaron de la huelga.
Pese a ello, agregó  que gran parte de los docentes que se movilizaron por las calles de Piura pertenecían a ambas facciones y quienes se encuentran inscritos en el Ministerio de Trabajo; por eso los acuerdos logrados por sus dirigentes involucran a todos y mañana regresarían a las aulas.


Maestros de Piura suspenden huelga y volverán a sus aulas desde el lunes


Luego de 19 días de huelga, los maestros de Piura por fin decidieron suspender su medida de lucha y retornar a sus aulas, después de haber llegado a un acuerdo en Lima con la ministra de Educación, Marilú Martens.



El secretario general del Sindicato Magisterial de la región Piura (SIMA), Miguel Puescas Rodríguez, dijo que uno de los acuerdos tomados con la ministra del sector es que no habrá descuentos a los docentes que a la fecha continuaron con la medida de lucha hasta el último sábado.
También informó que se logró que el adelanto de 2,000 mil soles anunciado para diciembre se dé a partir de noviembre. Además desde la fecha se iniciará con un aumento progresivo hasta llegar a 3,800 soles en el año 2021.
“La ministra nos dio su palabra y estaremos atentos, de lo contrario regresaremos a las calles a exigir se cumplan nuestros derechos”, manifestó.
El dirigente contó a La República que luego de muchas horas de reunión, la titular de Educación les prometió iniciar con los pagos que se les adeuda por preparación de clases a partir del 2018.
“La señora Martens coordinará con el Ministerio de Economía y Finanzas (MEF) para que apruebe el presupuesto para el 2018 y de esa manera cumplan con lo que se nos debe y por derecho nos corresponde”, informó Puescas Rodríguez.


https://www.facebook.com/Capacitacion-Docente-1816247878702252/

LUCHA ES MAGISTERIAL
El secretario general del Sindicato de Trabajadores de la Educación en el Perú (Sutep), Chiclayo, Heladio Núñez, rechazó que el Movimiento por la Amnistía y los Derechos Humanos (Movadef) esté detrás de las movilizaciones, y lamentó que el Gobierno estigmatice a los docentes y a la jornada de lucha que tiene como objetivo revalorar la carrera magisterial.
El dirigente dijo que las declaraciones del secretario técnico de Seguridad Ciudadana, Carlos Balarezo, respecto a la supuesta influencia de grupos violentistas no se ajustan a la realidad.
MÁS PROTESTAS
En la región La Libertad, los maestros mantienen su huelga indefinida, aunque aguardan con expectativa los resultados de la reunión con la ministra Martens y así ratificar o suspender su medida de fuerza.
Ayer un numeroso grupo de maestros de Chepén, San Pedro de Lloc, Pacasmayo, Guadalupe y San José bloqueó la carretera Panamericana Norte, a la altura del puente Olivares y rechazó el aumento de 2 mil soles a partir de diciembre. También cuestionaron la invocación del presidente Pedro Pablo Kuczynski para retornar a las aulas.
El viernes, en la Plaza de Armas de Chepén, el magisterio hizo el lavado de bandera y ratificó la continuidad de la huelga.

MINEDU Adelanta el Pago de 2000 soles a Noviembre




Una ardua jornada tuvo ayer la ministra de Educación, Marilú Martens, y su equipo encargado de negociar con los dirigentes de los maestros que se mantienen en huelga, logrando acuerdos como adelantar un incremento salarial a S/ 2,000 para noviembre.
Mediante su cuenta de Twitter, el Minedu y la ministra Martens adelantaron algunos detalles de las reuniones sobre diversos puntos en común que se discutieron en otras mesas de diálogo sobre temas como remuneraciones, evaluaciones y beneficios.


“Hemos llegado a acuerdos. Ahora los docentes están consultando a sus bases y hoy (domingo) a las 5:00 pm se debe firmar (el acta)”, dijo la ministra.

Reprograman diálogo de maestros con el Ministerio de Educación para este lunes
Martens exhortó a los docentes a regresar a las aulas para reanudarlas clases de los niños y niñas del Perú.
Además agradeció la intervención de algunos congresistas quienes actuaron como mediadores con los dirigentes de los docentes en huelga.

Reprograman diálogo de maestros con el Ministerio de Educación para este lunes

Actualizacion: 19:00 El parlamentario de Peruanos por el Kambio Vicente Antonio Zeballos, informó a través de su cuenta de Twitter que el  diálogo entre los maestros en huelga y el Ministerio de Educación programado para este domingo a las cinco de la tarde se ha reprogramado a primeras horas de este lunes.



"Aún no culmina Asamblea de Docentes, se acordó reprogramar reunión final con el Minedu para mañana a las 6 am.", suscribió el congresista.

Actualización 18:00

Los dirigentes de los maestros en huelga llegaron al Ministerio de Eduación, en San Borja, para continuar el diálogo con la titular del pliego, Marilú Martens, y dar su respuesta a la propuesta planteada para darle fin a las movilizaciones.

jueves, 17 de agosto de 2017

ULTIMO MINUTO Presentan moción para interpelar a la ministra Marilú Martens




La ministra de Educación, Marilú Martens, tendrá que responder ante el Pleno, luego de que el Frente Amplio (FA) presentara una moción para interpelarla como consecuencia de la huelga de maestros.
El documento de la bancada de izquierda también cuenta con la firma de legisladores de Fuerza Popular como Daniel Salaverry, Héctor Becerril, entre otros.
Como se recuerda, por la mañana ya el fujimorismo había anunciado que interpelarían a la ministra de Educación, y que podrían sumarse al pedido presentado por FA.
En total, son 40 preguntas las que deberá responder Marilú Martens ante el Legislativo, según se observa en el pliego interrogatorio que acompaña la moción.
Al respecto, el legislador Héctor Becerril informó que, de acuerdo con lo plazos establecidos, la ministra de Educación se estaría presentando ante el Congreso en la primera semana de setiembre.

Esto dijo la ministra de Educación sobre la carrera pública magisterial

La titular de Educación compareció ante la Comisión de Educación del Congreso este miércoles. Se ratificó en la propuesta de subir el sueldo a los 2,000 soles prometidos: Ante un nutrido grupo de congresistas de las diferentes bancadas, la ministra de Educación Marilú Martens expuso las medidas que tomará el Gobierno para solucionar la huelga nacional indefinida de maestros, que tiene más de 50 días de iniciada y que continúa con protestas en las principales calles de Lima. 

Uno de los temas más controversiales es el de la carrera pública magisterial. Los docentes piden que se derogue, mientras que el Ejecutivo ha dicho, en diferentes ocasiones, que este es un punto innegociable. La reforma continúa. 

Explicó las medidas. Durante su comparecencia, la titular del sector explicó al detalle principalmente en la denominada Evaluación del Desempeño (EDD), una prueba con la que los huelguistas están en desacuerdo porque temen perder sus puestos de trabajo si es que son desaprobados. 



"Habrá un taller de profundización sobre cómo serán los criterios y los instrumentos de la evaluación. Ningún docente llegará a la evaluación sin estar totalmente familiarizado. La EDD no es una evaluación escrita o de conocimientos, sino de lo que hace todos los días frente a sus estudiantes de 3 a 5 años", comentó.  


Desde hace dos meses, el gremio de profesores del Estado a nivel nacional se encuentra en paro y exige que se duplique sus sueldos.


Las oportunidades. En caso de que el docente no apruebe este examen tendrá que capacitarse al año siguiente. "Esto mejorará su nivel y quehacer formativo", comentó la ministra. Tendrá una nueva prueba y si otra vez es jalado, volverá a una capacitación más. Luego de tres oportunidades, si es que no se aprueba, será separado de la carrera pública magisterial.

"Yo soy madre y sabrán que si un docente, en un período de tres años, después de haber sido tres veces evaluado y capacitado, no tiene interés de aprender. No entiendo por qué dicen que es una prueba punitiva, porque es totalmente formativa. Hay una capacitación atrás de esta evaluación", explicó Martens.

Sueldos al alza. Para el Gobierno esta ha sido una de las claves de la reforma educativa, sin embargo la intención es desmitificar que sea una prueba que pene al maestro inmediatamente, sino que le da tres oportunidades para capacitarse. Y que no tiene que ver directamente con una prueba de conocimientos.

Martens aseguró que durante este año se ha capacitado a 239,000 profesores, lo que demandó una inversión de 539 millones de soles. También confirmó que a partir de diciembre, por 30 horas de trabajo, los profesores recibirán un sueldo de 2,000 soles mensuales, lo que significa el aumento del piso salarial en más de 200 soles en relación al actual.

continúa el paro

En la última semana, el Gobierno se reunió con algunos líderes sindicales de los profesores y acordaron aumentar paulatinamente los sueldos hasta 2021, previa evaluación. Sin embargo, en algunas regiones la huelga continúan y sus representantes insisten en una reunión con el presidente de la República, Pedro Pablo Kuczysnki, antes de volver a clases.

miércoles, 16 de agosto de 2017

Banco de Preguntas N° 1 Para Ascenso de Nivel

domingo, 13 de agosto de 2017

El 71% de peruanos considera que maestros en huelga deben ser despedidos




La encuestadora Ipsos publicó los resultados de su más reciente encuesta nacional urbano rural, elaborada por encargo del diario El Comercio, y entre los temas que se centra está la huelga de los maestros en el Perú.
La encuesta permitió conocer que el 71% de encuestados considera que los maestros que están en huelga deberían ser despedidos si es que esta paralización es declarada ilegal, aunque difieren en el período que debe tomarse esa decisión.
El 22% de encuestados piensa que los personas en huelga deberían ser despedidas después de tres días de inasistencia, mientras que el 18% opina que eso debe pasar de inmediato.
Para el 16% de encuestados, el despido de maestros en huelga debe darse después de un mes de inasistencia, mientras que el 15% considera que eso debe darse luego de una semana de inasistencia.
Sin embargo, la encuesta señala que el 24% de encuestados está a favor de que nunca sean despedidos.
FICHA TÉCNICA
Encuesta Nacional Urbano-Rural realizada por Ipsos Perú
Número de registro: 0001-REE/JNE
Sistema de muestreo: Probabilístico polietápico
Muestra: 1,298 entrevistados
Fecha de aplicación: Del 9 al 11 de agosto del 2017
Margen de error: +/- 2.7%
Nivel de confianza: 95%
Universo: Hombres y mujeres de 18 años a más
Página web: www.ipsos.pe
E-mail: guillermo.loli@ipsos.com



Ernesto Meza Tica fue recibido como Heroe en el Cuzco





Luego de volver del diálogo sostenido con el presidente Pedro Pablo Kuczynski (PPK), el secretario general del Suter, Ernesto Meza Tica, retornó a Cusco e hizo jurar a miles de profesores retornar a las aulas este lunes 14.
Los profesores en Cusco sostuvieron una huelga indefinida desde el pasado 15 de junio, por lo que tras 58 días más de 400 mil estudiantes volverán a sus clases tras el acuerdo con el gobierno.
Meza Tica fue recibido entre palmas en un mítin en la Plaza de Armas de su región e hizo un llamado a los profesores a dar "calidad educativa" a los alumnos que estaban a punto de perder el año escolar.
La manifestación fue suspendida y el dirigente pidió también no saturar a los alumnos con las tareas escolares. 

Sute Puno seguirá con su huelga

Tras una reunión, los dirigentes del Sute-Puno decidieron continuar con la huelga indefinida  de los docentes que arrancó el doce de julio pasado. 



El encuentro que se llevó en la Casa del Maestro sirvió además para cuestionar el papel que tuvo Ernesto Meza Tica, secretario general del Suter-Cusco. Meza aceptó los acuerdos planteados por el Ejecutivo y el lunes retoman el dictado de clases en Cusco. 
César Hugo Tito Rojas, secretario del Sute Puno, consideró que exponer la demanda del magisterio en mesas técnicas regionales, es "un engaña muchachos" que busca minimizar la unidad de los maestros. “El incremento de haberes es punto de nuestro reclamo, pero hay otros pedidos de fondo, como la gratuidad de la enseñanza sin despidos masivos”, dijo. 
Los dirigentes retaron al Gobierno aplicar despidos y descuentos que lo único que generarán será su mayor unidad. “La ministra (Marilú Martens) parece que no conoce nuestra capacidad de resistir. Nosotros fácilmente no nos dejamos engañar”, precisó. 
Acordaron que mañana lunes volverán a salir a las calles a protestar  junto a los padres de familia y alumnos que los apoyan.


sábado, 12 de agosto de 2017

DIRECTORES DE HUANCAYO ENTREGAN CARGOS EN SOBRES

En término de sus 48 horas de paro los directores volvieron a salir a las calles con sobres en manos para dejar sus cargos. Luego de dejar las llaves ahora dejaron estos sobres con los cargos que ostentan.
Cientos de directores llegaron hasta los exteriores del gobierno regional de Junín y en fila de uno dejaron en los escalones sus cargos. Se encuentran en la espera de buenos resultados para el magisterio luego de la conversación que se tiene con el ejecutivo.
Antes ser directores fueron docentes, con estas palabras los encargados de los planteles esperan el retorno de los alumnos a las clases y agradecen el apoyo de los padres de familia.





viernes, 11 de agosto de 2017

Curso virtual autoformativo sobre el Currículo Nacional de la Educación Básica


En el marco de la implementación del Currículo Nacional, aprobada mediante R.M. N.° 627-2016, el Ministerio de Educación ha dispuesto un conjunto de acciones orientadas a desarrollar un proceso de implementación gradual y progresivo del Currículo Nacional. Una de estas acciones es el Curso Virtual sobre el Currículo Nacional de la Educación Básica.

¿Cuál es el objetivo del curso?
Promover que los actores de la comunidad educativa conozcan, comprendan y se familiaricen con el contenido y estructura del Currículo Nacional de la Educación Básica.

Para la consecución del objetivo propuesto se requiere conformar grupos de estudio para el análisis, reflexión y discusión sobre la propuesta educativa nacional que presenta el Currículo Nacional. Esto también permitirá que cada institución identifique las perspectivas y desafíos que plantea su implementación.

¿Cómo está organizado el curso virtual? 
El curso virtual contiene un módulo de inducción que orientará al usuario a utilizar adecuadamente los recursos y herramientas del aula virtual y seis módulos sobre el contenido del Currículo Nacional.




Nueva Remuneración Para Docentes Contratados


El profesor contratado percibe una remuneración mensual de acuerdo a la jornada laboral establecida para la modalidad, forma, nivel o ciclo en que presta servicios



Los profesores contratados que laboran menos de la jornada laboral establecida para la modalidad, forma, nivel o ciclo en que presta sus servicios, el pago de la remuneración mensual se realiza en forma proporcional a las horas contratadas.
La jornada laboral a la que hace referencia del D.S. N.° 191-2017-EF, es de alcance para los profesores contratados en plazas orgánicas, por reemplazo de titular ausente y eventuales.


Modifican las Rúbricas 1 y 5 del instrumento pedagógico denominado “Rúbricas de Observación de Aula”


Modifican las Rúbricas 1 y 5 del instrumento pedagógico denominado “Rúbricas de Observación de Aula”, aprobado como Anexo 1 de la Resolución de Secretaría General N° 078-2017-MINEDU

RESOLUCIÓN DE SECRETARÍA GENERAL

Nº 234-2017-MINEDU




Lima, 9 de agosto de 2017
VISTOS: el Expediente N° 0114507-2017, los Informes N° 582-2017-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DIED y N° 658-2017-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DIED de la Dirección de Evaluación Docente dependiente de la Dirección General de Desarrollo Docente, el Informe N° 711-2017-MINEDU/SG-OGAJ de la Oficina General de Asesoría Jurídica, y;
CONSIDERANDO:
Que, el artículo 79 de la Ley N° 28044, Ley General de Educación, establece que el Ministerio de Educación es el órgano del Gobierno Nacional que tiene por finalidad definir, dirigir y articular la política de educación, cultura, recreación y deporte, en concordancia con la política general del Estado; 
Que, el artículo 1 de la Resolución de Secretaría General N° 078-2017-MINEDU aprueba el instrumento pedagógico denominado “Rúbricas de Observación de Aula”, el cual registra, de manera pertinente, aspectos sustantivos del desempeño docente en aula; y el artículo 2 de dicha Resolución dispone que el referido instrumento pedagógico sea utilizado para los procesos de formación docente, seguimiento y monitoreo a la mejora del desempeño docente, evaluación de desempeño, y en general en los procesos de desarrollo docente, según corresponda; sin perjuicio de los instrumentos adicionales que puedan aprobarse en las intervenciones formativas o de monitoreo pedagógico y/o diagnóstico;
Que, mediante el Oficio N° 1090-2017-MINEDU/VMGP-DIGEDD, la Dirección General de Desarrollo Docente remitió al Despacho Viceministerial de Gestión Pedagógica el Informe N° 582-2017-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DIED, el cual fue complementado con el Informe N° 658-2017-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DIED, ambos elaborados por la Dirección de Evaluación Docente, mediante los cuales se sustenta la necesidad de modificar el precitado instrumento pedagógico, a fin de señalar en la Rúbrica 1, que el porcentaje de estudiantes involucrados que se exige por cada nivel de logro disminuye en 10% en el caso de aulas con estudiantes con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad; y en la Rúbrica 5, que en el tercer párrafo de la descripción del nivel de logro III se debe evaluar que el profesor se muestre empático al comprender o acoger a los estudiantes cuando manifiestan necesidades afectivas o físicas;
Que, de acuerdo con el literal g) del artículo 2 de la Resolución Ministerial Nº 002-2017-MINEDU, la Ministra de Educación delega en el Secretario General del Ministerio de Educación, durante el Año Fiscal 2017, entre otras facultades y atribuciones, la de emitir los actos resolutivos que aprueban, modifican o dejan sin efecto los Documentos Normativos en el ámbito de competencia del despacho ministerial;
Con el visado del Despacho Viceministerial de Gestión Pedagógica, del Despacho Viceministerial de Gestión Institucional, de la Secretaría de Planificación Estratégica, de la Dirección General de Desarrollo Docente, de la Dirección General de Educación Básica Regular, de la Dirección General de Educación Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe y de Servicios Educativos en el Ámbito Rural; de la Dirección General de Servicios Educativos Especializados, de la Dirección General de Calidad de la Gestión Escolar, de la Oficina de Seguimiento y Evaluación Estratégica, y de la Oficina General de Asesoría Jurídica;
De conformidad con el Decreto Ley N° 25762, Ley Orgánica del Ministerio de Educación, modificado por la Ley N° 26510; el Reglamento de Organización y Funciones del Ministerio de Educación, aprobado por Decreto Supremo N° 001-2015-MINEDU y en virtud de las facultades delegadas mediante Resolución Ministerial N° 002-2017-MINEDU;
SE RESUELVE:
Artículo 1.- Modificar las Rúbricas 1 y 5 del instrumento pedagógico denominado “Rúbricas de Observación de Aula”, aprobado como Anexo 1 de la Resolución de Secretaría General N° 078-2017-MINEDU; el mismo que quedará redactado conforme al Anexo que forma parte integrante de la presente Resolución.
Artículo 2.- Disponer la publicación de la presente Resolución y sus Anexos, en el Sistema de Información Jurídica de Educación – SIJE, ubicado en el Portal Institucional del Ministerio de Educación (www.minedu.gob.pe), el mismo día de la publicación de la presente Resolución en el Diario Oficial El Peruano.
Regístrese, comuníquese y publíquese.
JOSE CARLOS CHÁVEZ CUENTAS
Secretario General
1552973-1
Fuente: elperuano.com.pe


lunes, 7 de agosto de 2017

RELACION DEFINITIVA DE POSTULANTES POR INSTITUCION EDUCATIVA PARA EL CONCURSO DE NOMBRAMIENTO DOCENTE - 2017.

Consulta de Postulantes por IIEE, Ingrese el filtro de búsqueda que corresponde, Si no recuerda el código modular de la IE, ingrese al siguiente enlace para buscarlo, cópielo y colóquelo en el campo correspondiente. 




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