sábado, 21 de octubre de 2017

Conozca las preguntas del censo que deberá responder mañana

Mañana, un empadronador debidamente identificado del Instituto Nacional de Estadística (INEI) tocará su puerta para censarlo. ¿Sabe qué preguntas deberá responder?, ¿cuántas son en total? y ¿por qué debe responderlas? 

En este especial podrá conocer las respuestas a estas interrogantes. El objetivo es que usted esté debidamente informado para así participar activamente en el censo.  

La cartilla censal contiene 47 preguntas, agrupadas en secciones como: Localización de la Vivienda, Tipo de Vivienda, Hogar y Población. Tenga en cuenta que la cartilla es un documento de manejo exclusivo del empadronador, por lo que usted solo deberá responder ante cada pregunta.



Examinando la cédula
En la primera página de la cartilla se ubica la Sección I, sobre localización de la vivienda y número de hogares que hay dentro de ella. Al responder sobre la ubicación geográfica, el área urbana o rural y la dirección de la vivienda, se asegura una correcta cobertura de la población de hogares y viviendas y su ubicación en el territorio nacional. 

En la sección II se ubican las 13 preguntas sobre características y servicios de la vivienda: ¿vivienda ocupada?, ¿colectiva?, ¿material de construcción predominante?, si posee servicios básicos. Estas interrogantes permitirán actualizar la información sobre la calidad de vivienda de los peruanos, lo que a su vez permitirá la implementación de programas para el acceso a préstamos que faciliten la construcción de viviendas de mejor calidad, por ejemplo. 

También permitirá conocer el nivel de hacinamiento de la población, la cobertura de hogares que disponen de alumbrado eléctrico, de agua, de baños, entre otros.

Sobre el hogar 

En la Sección III se ubican las preguntas sobre características del hogar. Saber qué combustible se usa para cocinar, por ejemplo, servirá para determinar qué hogares utilizan combustibles que comprometen la salud de los miembros de la familia y dónde se concentran en mayor número estos hogares.  

Lo referente a equipamiento del hogar permitirá saber el nivel de confort y bienestar del hogar para estudios de estratificación socioeconómica. 

En cuanto a migración externa, se podrá saber cuántos peruanos están en el extranjero de forma permanente, saber qué departamentos registran más migración, para así formular políticas en apoyo a dicha población.

Cabe precisar que para efectos del censo, el hogar es el conjunto de personas, sean o no parientes, que ocupan en su totalidad o en parte una vivienda y tienen un presupuesto común. La realidad peruana da cuenta, incluso, de hogares unipersonales. 

Población 

Las preguntas de la Sección IV corresponden a las Características de la Población, que son 29 interrogantes diferenciadas según edad, es decir, hay preguntas que están dirigidas para todas las personas, para las de 3 años a más, para las de 5 años a más y para las de 12 años a más, según la temática que el INEI investiga.  

La pregunta "¿cuál es su relación de parentesco con el jefe o jefa del hogar?" permitirá saber la forma de la organización de los hogares peruanos. 

¿Por qué se pregunta por la edad y el sexo? Estas variables son importantes porque su análisis tiene repercusiones en el plano económico y social, permitiendo también tener indicadores de las poblaciones vulnerables. 

También permitirán conocer la proporción de adultos mayores y su relación con el índice de envejecimiento a nivel país. 

Preguntas como la 5, 6 y 7 (ver gráfica), permitirán medir el volumen y distribución de la migración interna y reciente (de los últimos 5 años).

Salud

Otra pregunta es '¿Cuenta con algún seguro?'. Esto permite calcular la cobertura de salud que existe en el país, información clave para la implementación de estrategias de aseguramiento universal. 

¿Tiene alguna dificultad o limitación para...?' permite cuantificar a la población con alguna discapacidad y obtener un perfil sociodemográfico y el seguimiento y evaluación de programas nacionales, orientados a la igualdad de oportunidades, la rehabilitación y prevención de la discapacidad.  

Otra de las preguntas es cuál es su número de Documento Nacional de Identidad (DNI). No se preocupe, esto es legal y es necesario brindar la respuesta por lo siguiente: si no cuenta con DNI, entonces tendrá que responder que no. En todo caso, si cuenta con partida de nacimiento o carné de extranjería, lo deberá decir. Y si no, simplemente responderá que no cuenta con ningún tipo de documento de identificación. 

Contar con la información del DNI servirá para actualizar el número de personas, incluidos los recién nacidos; saber los residentes extranjeros en el Perú y conocer cuántos peruanos y peruanas no cuentan con el DNI para facilitar la entrega del mismo. No tiene otra finalidad que no sea esa. 

De 3 a 5 años

Hay preguntas de Población para personas de 3 años a más. Una de ellas es sobre el idioma o lengua materna con la que aprendió a hablar. Esto servirá en el campo de la investigación etnolingüística u otras investigaciones específicas, que permitan implementar programas educativos multilingües. 

También hay preguntas para personas de 5 años y más. Por ejemplo, si se sabe leer o escribir, o si asiste a una institución educativa de nivel primario, secundario o superior. Esto sirve para conocer cuánta población alfabeta y analfabeta existe en el país.

Estimar tasas de asistencia escolar por grupos de edad, sexo y niveles educativos es otro de los objetivos. Además, calcular el indicador promedio de años de estudios primarios y secundarios alcanzado por la población.

Las preguntas desde la 16 a la número 23 se refieren a la participación de la población en el mercado laboral, ya sea en condición de ocupados o de desocupados. Con esta data será posible conocer aproximadamente el nivel de informalidad laboral, el tamaño de la empresa y el nivel de especialización de la población económicamente activa del país. 

Ojo, en este aspecto no hay ninguna pregunta donde se necesite conocer el salario de los miembros del grupo familiar. 

Preguntas como: '¿La semana pasada en su centro de trabajo se desempeñó como...? permiten tener información sobre el empleo dependiente, independiente, los trabajadores familiares no remunerados, así como el empleo informal e información sobre empleo artesanal en los hogares. 

Trabajo infantil

Si nos detenemos a analizar las preguntas referidas al ámbito laboral, algunas están dirigidas a personas de 5 años a más. Es sabido por todos que el trabajo infantil es una problemática social real en el país, y este censo también podrá ayudar a medir el aumento o retroceso en la cifra de niños trabajadores. Sea cual fuere el resultado, el Estado está en la obligación de implementar políticas públicas en favor de estos niños y niñas.  

Pero quedan más interrogantes por desmenuzar. Por ejemplo, las preguntas para personas de 12 años de edad a más. Conocer el estado civil o conyugal de los peruanos, su religión y cuántos hijos e hijas nacidos vivos ha tenido una mujer peruana permitirá saber el número y la distribución de las personas según su estado civil y conocer la población femenina en edad reproductiva. También conocer la cantidad de personas en las diferentes religiones a nivel de regiones, distritos y centros poblados.  

También se podrá estimar el nivel y la estructura de la tasa global de fecundidad y la tasa de mortalidad infantil.  

La pregunta 25

Y, además, para las personas de 12 años de edad a más, está la pregunta número 25, la de autoidentificación étnica.  

Las respuestas a esta interrogante serán diversas, tanto como la propia diversidad cultural que el país posee. 

Así, identificar a la población según su autopercepción de pertenecer a un pueblo originario o comunidad nativa, es importante para saber su distribución a nivel del territorio, así como sus características socioeconómicas, sociodemográficas y culturales.

Por todos los argumentos descritos en este especial, es de vital importancia que tanto usted y sus familiares respondan de la manera más sincera y confiable posible, para que se puedan lograr todos los objetivos de investigación. La información que usted brinde está amparada por ley y no será usada para otros fines que no sean los explicados.


miércoles, 18 de octubre de 2017

Adiós al curso de religión

Congresistas del Peruanos Por el Kambio (PPK), de Nuevo Perú y del Apra se unieron hoy a una petición ciudadana que busca promover la educación laica en Perú.
La propuesta denominada "Por una educación laica y sin discriminación" fue suscrita por los oficialistas Alberto de Belaunde y Guido Lombardi; Oracio Pacori, Marisa Glave, Indira Huilca y Tania Pariona, de Nuevo Perú, y el aprista Mauricio Mulder.
"La idea de esta iniciativa es recordar el respeto que ya establecen las normas. Si una persona no comulga con la religión católica, no tiene por qué llevar el curso de religión. Esto ya está en las normas, el problema está en la implementación de las leyes", señaló De Belaunde.



Por su parte, Pariona indicó que "la laicidad nos debe permitir generar escuelas democráticas, escuelas participativas, escuelas en donde los niños y las niñas se respeten mutuamente. Y el respeto en la diversidad de creencias, de espiritualidades".
La iniciativa ha sido impulsada por la organización Católicos por el Derecho a Decidir con el objetivo, según se señaló, de "promover políticas públicas que fomenten una educación laica para la convivencia democrática, participativa y de respeto a la diversidad de creencias, convicciones y espiritualidades".
Dicha organización señala que en Perú hay actualmente 400.000 alumnos de colegio que han sido exonerados del curso de religión católica y 4 de cada 10 ha señalado que no profesa ninguna religión.
Por ese motivo, la propuesta busca que autoridades, congresistas, docentes y representantes de la sociedad civil se comprometan a incentivar una educación laica, y luego enviar la petición al Ministerio de Educación para su debate. 


martes, 3 de octubre de 2017

Modifican cronograma de nombramiento 2017

El último viernes, el Ministerio de Educación (Minedu) dispuso la modificación del cronograma de los concursos públicos de nombramiento y contratación docente, mediante la RESOLUCIÓN MINISTERIALN° 539-2017-MINEDU
El jueves 2 de noviembre se publicarán los resultados finales del concurso de nombramiento, el cual permite que los maestros con título puedan ingresar a la Carrera Pública Magisterial. Un día después, los ganadores comenzarán con la etapa de presentación de documentos ante las DRE y las UGEL.



El 22 de noviembre arrancará la etapa excepcional. En esta, las plazas que queden desiertas serán ofertadas para los colegios unidocentes (un maestro enseña todos los grados) y multigrados (uno para 2 o 3 grados).
El 18 de diciembre se iniciará la etapa principal de contratación docente.

Resultados de Examen de Ascenso hoy Martes 3 de Octubre 2017

El Ministerio de Educación (Minedu) publicará hoy Martes 3 de Octubre, los resultados individuales preliminares obtenidos en la Prueba Única Nacional, efectuado el pasado domingo 24 de Setiembre para el Concurso de Ascenso en la Escala Magisterial.





domingo, 1 de octubre de 2017

Reembolsarían el descuento que se realizó a los docentes que acataron la huelga

El gerente regional de Educación de Lambayeque, Ulises Guevara Peña, dio a conocer que están realizando gestiones, a través de los congresistas y otras autoridades, para que el Gobierno central reembolse el descuento que se realizó a los docentes que acataron la huelga. 

“Lamentamos haber tenido que llegar a esta medida. Sabemos que los maestros están descontentos, porque se les descontó todos los días de huelga; sin embargo, como todos saben, si no se acataba la norma nos habrían congelado las cuentas”, señaló Ulises Guevara.



El funcionario dio a conocer que el reembolso se haría efectivo con el pago del mes de octubre y de acuerdo a la recuperación de clase, puesto que el 100% de colegios están cumpliendo. Aquellos colegios donde no se pueden realizar clases los sábados, el año escolar se extenderá hasta enero, pero son la minoría. 

Por otro lado, el gerente de Educación dio a conocer que en algunos colegios, los directores del plantel no dieron cuenta del número total de docentes que acataron la huelga; por lo que, la sanción se aplicará a los directivos que omitieron esta información para evitar descuentos a los maestros.


domingo, 24 de septiembre de 2017

Docentes alistan paro por recorte de sueldo

El decano del Colegio de Profesores, William Bayona, anunció que los maestros de la región acordaron no recuperar las horas lectivas perdidas por la huelga acatada en el mes de agosto, pues les aplicaron los descuentos.

LA MEDIDA
“Algunos maestros no hemos recibido ni un sol por los descuentos, por eso vamos a acatar un paro regional para exigir la destitución de la directora de Educación, Carmen Sánchez. Solo suspenderíamos la medida si aceptan reconocer el pago por sábados y domingos, no por horas ”, indicó.
Precisó que como decano del Colegio de Profesores no está de acuerdo con la suspensión de la recuperación de horas lectivas, pues lo estudiantes serán los únicos afectados.
“Los maestros han pedido que se suspenda la recuperación de horas lectivas, pero como decano del Colegio de Profesores no estamos de acuerdo, por los estudiantes”, precisó.



Por otro lado, Bayona señaló que tampoco están de acuerdo con la prueba de ascenso para docentes, pues no hubo una capacitación previa con los especialistas de las Ugel de Piura. 
“En Piura hay 1,413 plazas para más de 8,000 maestros. Para el nivel inicial, por ejemplo, solo hay una vacante. Además, desde hace años se viene manipulando la evaluación y por eso, mañana (hoy) muchos maestros no vendrán a rendir el examen”, indicó.
PUNTAJE
El Ministerio de Educación (Minedu) informó que la prueba consta de 80 preguntas y cada respuesta correcta equivale a 1 punto.
Los profesores que superen los puntajes mínimos requeridos de acuerdo a la escala a la que postulan pasarán a la etapa descentralizada del concurso, que se desarrollará entre el 26 de octubre y el 20 de noviembre de este año.
En esta etapa, la trayectoria profesional de cada docente será evaluada por el Comité de Evaluación conformado por el director de la UGEL, dos especialistas de Educación de mayor escala y un representante del Consejo Participativo Local de Educación.

Anuncian movilización del Sutep a nivel nacional este jueves 27

El presidente del Comité de Lucha de las bases regionales del Sutep, Pedro Castillo, anunció que en asamblea se decidió que los profesores no asistirán a la evaluación docente de este domingo.
Castillo declaró para el programa Revista sábado, conducido por Nicolás Lúcar en ATV, que 600 delegados del sindicato, que agrupa a los maestros en el Perú, acordaron no acatar el examen y calificó de “tramposa” dicha evaluación.



“La evaluación es tramposa. Solo se está dando en Lima 1 o 2 plazas para la séptima escala”, aseguró el dirigente.
Asimismo, Castillo informó que el día jueves 27 de septiembre realizarán una movilización nacional “porque el Gobierno y el Ministerio de Educación han ratificado implementar la ley (de la evaluación)”, y señaló que “esta política educativa le da la espalda al Magisterio”.
“Estamos rechazando esta implementación (..), así como las rúbricas del Minedu sobre el nombramiento de maestro y las evaluaciones”, acotó.
El dirigente confirmó que el próximo 25 de octubre, las bases regionales del Sutep participaran de un paro nacional, porque no están conformes con las evaluaciones y las decisiones del Minedu.
Este domingo, se desarrolla la Prueba Única Nacional de ascenso en la escala magisterial impulsada por el Minedu, en la que 148.754 docentes concursarán para acceder a alguna de las 27.963 plazas disponibles. Por el momento, no se han reportado disturbios, solo profesores que no han llegado a la hora por distintos motivos.


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