Siendo la EVALUACION un proceso fundamentalmente educativo,
destinado a controlar y asegurar la calidad de los aprendizajes, en el
Currículo de Formación Docente debe acusar las siguientes
características:
a. Debe apoyar el logro de aprendizajes de calidad, evitando todo
carácter represivo y toda acción que tienda a desalentar a quien
aprende.
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